政府工作报告提出，推进新一轮省“双一流”10所高水平大学、141个优势特色学科建设。12日，省教育厅党组书记、厅长，省委教育工委常务副书记陈延良接受记者采访，就新一轮省“双一流”建设目标及实施路径等备受公众关注的热点问题予以回应和解答。

陈延良

陈延良介绍，省委省政府高度重视“双一流”建设工作。2022年，我省印发《黑龙江省关于深入推进高水平大学和优势特色学科建设的实施方案》，明确提出以有效服务国家重大需求和龙江“4567现代产业体系”发展为主要目标，计划“十四五”期间每年投入建设资金10亿元，立项建设10所高水平大学和141个优势特色学科项目。

陈延良表示，2023年我省将全力推进新一轮省“双一流”建设工作，充分发挥“双一流”建设高校“主力军”作用，努力建设与国家及我省发展战略、生产力布局和产业化要求相适应的研究生教育发展新高地。

陈延良建议，一是进一步突出省“双一流”对高等教育发展的引领带动作用。聚焦国家和我省战略急需，加快形成结构合理、具有龙江特色的学科专业体系。围绕“四大经济”、现代农业、高端装备制造、医药卫生、碳汇经济等重点领域，持续打造优势学科，支持特色学科，强化基础学科，培育交叉学科，填补空白学科。加大水利工程、植物保护、医学技术、中国史、中共党史党建学、数字经济等国家和我省急需空白领域硕博士学位授权点建设。

二是不断提升省“双一流”服务经济社会发展的能力和水平。聚焦寒地黑土保护、寒地粮食作物育种、传染病防治、重大技术装备等关键领域，依托“双一流”学科支撑平台建设项目，推进完善高校科技创新平台建设梯队和体系化布局。深入实施高校科技成果产业化专项转化行动计划，推进项目培育、协同、落地“三通工程”，打通从高校强、科技强到产业强、经济强的绿色通道。

三是充分发挥省“双一流”育才、聚才、用才策源地作用。贯彻落实好《新时代龙江人才振兴60条》等人才政策，依托“头雁”团队、“春雁”团队、龙江学者等人才计划，延揽各类高层次人才资源。充分依托高校牵头大工程、大项目、大平台，推动高校深度参与基础研究与关键技术攻关，聚力推进重点领域科研创新，多途径集聚吸引稳定战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队，建设高水平的高校人才队伍。

四是持续加大高等教育内涵建设与创新发展工作力度。依托新一轮省“双一流”建设，结合贯彻落实国家各类人才培养计划相关文件，推动高等教育实现由规模扩张向提升质量转变，着力加强基础理科、基础医科、基础文科、基础农科人才培养，以“四新”建设带动高等理工教育、高等医学教学、高等农林教育、高等人文教育创新发展。深入推进产学研合作，培养和造就一定数量顶尖科学家、学科领军人才及一大批龙江卓越工程师。

五是系统强化省“双一流”建设管理监督、目标和绩效考评。全面落实学科建设主体责任，一体化推进“三个一批”（一批优势特色学科、一批学科支撑平台、一批学科协同创新成果）建设项目落实。加大监督管理，严格对高校项目建设方案年度目标落实情况对标对表，组织开展年度目标考核和中期绩效评估。优化经费动态调整机制，实行“揭榜挂帅”和“赛马制”竞争性支持，奖优罚劣，确保真出成果、出真成果。

（图片由省教育厅提供）